С помощью этой игры дети могут наблюдать, сравнивать и связывать каждый объект с его собственной противоположностью, тем самым приобретая знакомство с некоторыми понятиями «противоположностей» и стимулируя развитие логического мышления сравнения и способности наблюдения и ассоциации. Существуют различные процедуры для его воспроизведения. 1. Разложив все 32 карты на игровом поле, дети могут составить 16 мини-пазлов. Таким образом, они могут обнаружить несколько понятий и их противоположностей, таких как черное и белое, высокое и низкое или высокое и низкое, сверху и снизу и т. д. Важно оставить детям достаточно времени и, по возможности, помочь им с примерами. . Вы можете предложить, например, подходить под предмет белого цвета или даже измерять рост вашего ребенка относительно роста вашего ребенка, чтобы лучше усвоить понятие высокого и низкого. Кроме того, благодаря самокорректирующим вкладышам дети могут самостоятельно проверять свои ассоциации и учиться на своих ошибках. 2. Разложив все карточки на игровом поле, предложите своим друзьям собрать как можно больше ассоциаций. Ассоциации можно собирать, бросая вызов своим друзьям, достаточно расставить карточки на открытом игровом поле. Победителем становится игрок, которому удастся составить наибольшее количество противоположностей.
